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03.02.23, ab 18 h: Jahresauftakt 2023 – Wie weiter im Liegnitzquartier?

Wir laden euch herzlich ein zu einem Jahresauftakt rund um und mitten in das Liegnitzquartier mit seinen Geschichten, die Europa Zentral nun über vier Jahre gesammelt und erzählt hat!  Der Abschluss des Projektes im Februar 2023 ist gleichzeitig der Auftakt für die kommende Zeit. Gemeinsam…

Neuer Kurzfilm aus der Videowerkstatt

Lennart von der Videowerkstatt war heute bei minus 6 Grad Celsius mit der Videokamera im Liegnitzquartier unterwegs. Entstanden sind kontrastreiche Eindrücke und Momentaufnahmen zwischen Dunkelheit und Licht.   Die Videowerkstatt ist ein Projekt für Jugendliche ab 15 Jahren. Die Teilnahme…

Einladung zur Vorstellung der Ergebnisse „Qualitative Befragung in der Überseestadt“ durch die HSB

Kultur Vor Ort e.V. ist seit Januar 2022 mit dem Projekt „Jetzt Hier Quartiersentwicklung“ in der Überseestadt. Im Auftrag der Senatorin für Soziales, Jugend, Integration und Sport werden im Rahmen des Projektes die Bedarfe und Themen der entstehenden Nachbarschaft erfasst…
Eine Person macht mit Ihrem Körper und der Sonne ein Schattenspiel vor einer Hauswand

Gestatten, ich bin dein Schatten: Herbstferienprojekt zu den Feuerspuren 2023

Hier tanzten die Puppen auf dem Tisch. Kinder aus Gröpelingen entwickelten und performten im Schattentheater eigene Geschichten. Ein Herbstferienprojekt im Rahmen des internationalen Erzählfestival Feuerspuren 2023. Ein Projekt des kek Kindermuseum (Thomas Schacht & Julia Warneke) in Kooperation mit Kultur…

24.1.23, 16 h: Auf den Tisch! Werkschau präsentation I

Interaktive Galerie. Werke von Gröpelinger Schulklassen, Gerhard Marcks und Wilhelm Wagenfeld Gröpelinger Schulklassen besuchten das Gerhard-Marcks-Haus, das Wilhelm Wagenfeld Haus und die Galerie Roter Hahn. Sie arbeiteten mit Bremer Künstler:innen zur Form- und Bildsprache der ausgestellten Werke von Gerhard Marcks…
Der Schulhof der Grundschule Pastorenweg ist zu sehen mit Kindern

Auf Bildung bauen

Die Gröpelinger Bildungslandschaft befindet sich mitten in einem tiefgreifenden Wandlungsprozess. Neue Bildungseinrichtungen entstehen, Alte werden umgebaut, saniert, erweitert. Gleichzeitig erfordern neue gesellschaftliche Herausforderungen neue pädagogische Ideen. Welche baulichen und welche konzeptionellen Antworten finden die Teams im Stadtteil darauf? Welche Bildungsorte…